– Slik eg ser det har fagfornyinga i seg eit enormt stort digitalt potensiale, men ho tvinger dessverre ikkje fram ei endring

– Dette har jeg gledet meg til. Mitt ønske er at alle som har en nysgjerrig og leken spiller eller spillutvikler i magen skal ha spillerom til å utvikle seg, teste egne grenser og få utløp for sin kreativitet. Skaperkraften må frem,” sier ministeren, som fortsetter;

– Strategien skal løfte dataspill som selvstendig kulturuttrykk, kunstform, næring og fritidsaktivitet.

– Vi lytter til gamerne og tar dataspill på alvor. Vi må heie på gamerne slik at vi får flere som Emil (16-åringen som nylig ble verdensmester i Fortnite)”, sier statsråden, men stopper ikke der.

– Jeg spiller dataspill for å koble av - for å tre ut av denne verdenen og inn i en annen. Et sted som stiller andre krav, hvor jeg kan hente krefter og underholdes. Andre spiller for å koble seg på - for å hoppe inn i en større verden der man kan være seg selv, fullt og helt. Kanskje bare på en litt annen måte. Et sted der man kan være sammen med andre og knytte sosiale bånd. En måte å utvikle ulike ferdigheter og lære på.

Det er viktig at alle som skal bo og leve i Norge kan norsk. Kan du norsk, er det enklere å prate med naboen, engasjere deg på foreldremøte i barnehage og skole og å få seg en jobb. Derfor vil regjeringen heve kravet til kunnskapene i norsk muntlig for å få statsborgerskap fra A2 til B1 muntlig.

Dette skoleåret er det mulig for skoleklasser fra hele landet å bestille en videosamtale med stortingspresidenten Tone W. Trøen.

Det er bred enighet om at mange barn med behov for tilrettelagt pedagogisk tilbud og undervisning ikke får god nok hjelp. Det viser høringsuttalelsene til rapporten fra ekspertgruppen ledet av Thomas Nordahl.

Kunnskapssenter for utdanning starter nå sin virksomhet ved Universitetet i Stavanger (UiS). UiS tar over som vertsinstitusjon etter Norges Forskningsråd.

En av tre 16-17-åringer gir andre tilgang til sine passord på sosiale medier, viser en undersøkelse fra Norsk senter for informasjonssikring (NorSIS) og Medietilsynet. Dette er dobbelt så mange som i gruppen over 18 år. – Tallene viser at det er behov for å snakke mer med barn og unge om sikkerhet på sosiale medier, sier Mari Velsand, direktør i Medietilsynet.

The Washington Post melder at en av de største vitenskapelige studier i musikkens virkning på hjernen har funnet noe slående: Musikalsk trening påvirker ikke bare din musikalske evne - det gir store fordeler til den emosjonelle og atferdsmessige modningen hos barn. Studien, som ble gjennomført ved University of Vermont College of Medicine, fant at selv de som aldri kom forbi barnerim og sanger på do-re-mi nivå sannsynligvis har fått noen store utviklingsmessige fordeler bare ved å spille.

Til høsten vil det BAFTA-prisvinnende mobilspillet My Child: Lebensborn bli testet ut på aktuelle skoler i Oslo, som en pilot i Den kulturelle skolesekken. - Det handler om å ta samtidens kunst- og kulturuttrykk på alvor, og dataspill er definitivt en del av dette, sier June Breivik, avdelingsdirektør for kunst, kultur og skole i Kulturtanken.

Med undervisningsopplegget Bruk Hue vil nettgiganten Telenor i samarbeid med Røde Kors sette fokus på og gi hjelp til barn og unge som sliter på nettet. Målsettingen er å nå ut til 300.000 barn/unge innen 2020.

Mer kunst og kultur av høy kvalitet til verdens viktigste publikum! Det er blant målene med ny nasjonal portal for Den kulturelle skolesekken (DKS), som lanseres 2. september med blant andre kulturminister Trine Skei Grande tilstede.

UiB tilbyr gratis, tverrfaglige oppgavesett med virkelighetsnære tall til videregående skole og etter hvert også grunnskolen.

IKT-Norge og Sopra Steria inviterte til seminar om informasjonssikkerhet for barn og unge under Arendalsuka.

Det er store regionale forskjeller i hvor trygge vi mener skoleveiene er, viser NAFs Trafikantbarometer. Dårligst står det til i Møre og Romsdal og Sogn og Fjordane, samt de tre nordligste fylkene. - I disse regionene er det en mye høyere andel som oppfatter skoleveiene som utrygge. Det er bekymringsfullt, sier Camilla Ryste, kommunikasjonssjef i medlemsorganisasjonen NAF.

Årets Arendalsuke – den 8. i rekka – ble åpnet mandag.

 - Arendalsuka handler om framtida vår og utviklingen av det norske demokratiet, sa stortingspresident Tone Wilhelmsen Trøen bl.a. under åpningsseremonien.

Mer enn 9 av 10 søkere har fått tilbud om skoleplass etter at fylkeskommunene har gjennomført sitt førsteinntak til videregående opplæring. 86 prosent har fått tilbud om sitt førsteønske, en liten oppgang fra i fjor.

– I år er det er 800 flere søkere til yrkesfag enn til studieforberedende på Vg1. Norge trenger flere dyktige fagarbeidere, og det er gode nyheter at yrkesfagene forsetter å være populære. Det er bra at flere elever nå får innfridd førstevalget sitt, sier kunnskaps- og integreringsminister Jan Tore Sanner (H).

Læreren skal få bedre tid til å veilede. Elevene skal få bedre oversikt over egen læring og hvor de står i forhold til kompetansemålene. Slik skal læringsanalysen ifølge teorien bidra til å løfte nivået i skoleverket. Nå skal dette settes ut i praksis.

De foreløpige eksamensresultatene for grunnskole og videregående våren 2019 er klare. – Det er små endringer og det er gode nyheter. Stabile resultater viser nemlig at eksamen ligger på omtrent samme vanskelighetsnivå som tidligere år, sier statssekretær Julie Midtgarden Remen (H).

Helt i tråd med den kommende læreplanen og den nasjonale storsatsningen av micro:bit lanserer edtech-bedriften MakeKit - Air:bit, en reparerbar drone, som programmeres og styres ved hjelp av micro:bit. Byggesettet gir undervisningen faglig substans ved å bruke teknologi og programmering til å etablere teoretisk forståelse i relevante fag.

Regjeringen jobber aktivt for å øke tilgang og bruk av smarte, digitale læremidler i skolen. Nå kan de som produserer digitale læremidler søke om tilskudd.

Fra 1. August starter den danske virksomheten opp for fullt i Norge under navnet GoTutor. Etterspørselen etter leksehjelp øker i Norge og vi vil bidra til å hjelpe barn og unge gjennom skolegangen utenfor Danmarks landegrenser.

AR og VR har kommet til norske klasserom. Plutselig er det vi har hørt om blitt virkelighet. Og læreren som ser opp fra boken og inn i mulighetene kan skape helt nye læringsunivers sammen med sine elever.

Its learning fylte nylig 20 år, og markerte det med jubileumsfest i Bergen der det naturlig nok var gjester fra fjern og nær. Vi snakker tross alt om et selskap som fikk 700.000 nye brukere i fjor, og som er på full fart inn i Kina.

Sonans Gruppen kjøper Bjørknes Høyskole. Dermed kan Sonans for første gang tilby høyskolestudier til studenter.

Medietilsynet mener kritisk medieforståelse og medienes rolle som meningsbærer må få større plass i de nye læreplanene for grunnskolen. – Når elevene lærer å reflektere kritisk over troverdigheten og påvirkningskraften i ulike mediebudskap, blir det enklere for dem å navigere i et stadig mer komplekst medielandskap, sier direktør Mari Velsand i Medietilsynet.

Da høringsfristen for nye læreplaner gikk ut 18. juni var det kommet inn litt over 7000 svar. – Jeg er glad for at vi har fått så mange tilbakemeldinger. God involvering er viktig for god forankring av de nye læreplanene. Det store engasjementet for innholdet i fremtidens skole er svært verdifullt for oss i det videre arbeidet med å fastsette de nye læreplanene, sier kunnskaps- og integreringsminister Jan Tore Sanner i en pressemelding fra Kunnskapsdepartementet.

Seks av ti 16 – 20-åringar synest det er vanskeleg å følgje med i nyheitsbiletet, viser ei ny undersøking frå Medietilsynet. Samtidig er sosiale medium ein av dei viktigaste nyheitskjeldene for halvparten i denne aldersgruppa. – Resultata underbyggjer utfordringa med å nå dei unge med nyheiter, seier direktør Mari Velsand i Medietilsynet.

Datatilsynet med vedtak om pålegg til Vestfold fylkeskommune etter avsløring av at elever har skaffet seg tilgang til fraværssystemet på en videregående skole.

Da jeg startet som direktør i Grunnskolerådet i 1990, oppdaget jeg til min forskrekkelse at millioner rant ut til departementet. De var i ferd med å utvikle Winix, et slags eget Skoleinternett med applikasjoner og programmer som skulle sette Norge på kartet og selges til verden. Men Winix havarerte som en skandale og total fiasko.

Skolemagasinet nr. 2 - 2019 kan leses i PDF-format her.