Skal forske på hva som hemmer og fremmer selvregulering blant førsteklassinger
Forskningsprosjektet «SELFICON– Self-regulation in Context» skal undersøke kontekstuelle faktorer som påvirker førsteklassingers selvregulering. Nå har prosjektet fått 12 millioner kroner fra Norges forskningsråd.
8,3 millioner kroner ekstra til litteratursatsing i DKS
Regjeringen bevilger 43,4 friske millioner for å gi barn og unge større leselyst og flere bøker. 8,3 millioner av disse midlene går til å styrke litteraturformidlingen gjennom Den kulturelle skolesekken (DKS).
Lanserer Minecraft-verden for psykisk helse
Torsdag 3. oktober lanserer vi en helt ny verden i spillet Minecraft, i anledning Verdensdagen for psykisk helse. Her kan spillerne sammen bygge på byen, tenne et lys for noen de savner, ha gode samtaler rundt leirbålet, kjempe mot emosjonelle monstre og chatte med trygge voksne fra Mental Helse sin døgnåpne chat.
Setter elevers leseferdigheter på dagsorden for skoleledere i Nord-Norge
Dersom norske skoler skal lykkes med å igjen få opp leseferdighetene til barn og unge, er det et felles krafttak som skal til. Nå reiser Nasjonalt lesesenter på turné i Nord-Norge for å nå ut til skoleledere og skolesjefer i landsdelen.
Reis med SkoleMagasinet til BETT
Vi fortsetter suksessen med å invitere de som ønsker seg til BETT, om å overnatte sammen med oss på Phoenix. Hotellet ligger i gå avstand til alt fra Hydepark til Nothing Hill. Hva med en liten tur til Portobello Road Marked som ligger like borte i gaten fra hotellet. Selve hotellet har enkle rom, og…
– Er ikke mye foran skjermer i klasserommet
Mange er bekymret for skjermbruken på skolen, men vi ser faktisk at elevene ikke sitter så mye foran skjermer, forteller professor Lisbeth M. Brevik.
Lansering av nytt digitalt tradisjonsarkiv: SAMLA.no gir nytt liv til norske folkeminner
26. september lanseres SAMLA.no – et digitalt arkiv som gir nytt liv til norsk kulturhistorie. Blant de unike skattene finner vi Asbjørnsen og Moes originale eventyroppskrifter, skoltesamisk folkediktning, juletradisjoner og sagn om hulderfolk og gjenferd.
Håvard Tjora og LOOP Miljøskole er klare for en ny nasjonal bærekraftsuke
Én superlærer, tre skoleshow. Neste uke er det igjen klart for Bærekraftskolen Live – denne gangen for hele landets fjerdeklassinger.
Kunnskapsministeren tar grep for mer læring og motivasjon i skolen
Valgfag på barneskolen og mer praktisk læring i alle fag. Dette er noen av tiltakene regjeringen foreslår i den nye stortingsmeldingen om elever på 5. til 10.trinn, som skal bidra til bedre læring, motivasjon og trivsel.
Lille norske leksikon er lansert!
Torsdag 12. september åpnet stortingspresident Masud Gharahkhani Lille norske leksikon, den største norske sakprosasatsningen for barn i Norge noensinne.
Sender foreldre i Silicon Valley barna sine til teknologifrie skoler?
Et argument som ofte går igjen hos kritikere av IKT i skolen er at IT-topper i Silicon Valley sender barna sine på skoler med liten eller ingen tilgang til teknologi. At de ikke ønsker å utsette sine egne barn for teknologien de selv er med på å utvikle. Det hele minner om en slags konspirasjon…
En utømmelig kilde til lek og undring
Gjennom den digitale lupen blir mauren en gigant, og sett fra dronen blir vi mennesker ørsmå elementer i en stor verden.
Bekymringene rundt digitalisering i skolen må tas på alvor
I en verden hvor teknologi utvikler seg i et stadig raskere tempo, står skolesystemet overfor en rekke utfordringer og muligheter. Bruken av teknologi i skolen har blitt et hett debattema i Norge, med sterke meninger både for og imot.
Strümke: – AI kan drepe gnisten din
Inga Strümke tror ikke kunstig intelligens tar over verden med drapsroboter. Men området trenger likevel regler. Nå får vi dem.
Foreldre fortsatt viktigst når unge velger utdanning
Foreldrenes utdanning og klasse er fremdeles det som påvirker unges utdanningsvalg mest. Det kommer frem i et nytt notat om mangfold og ulikhet i høyere utdanning.
Europeiske lærere ser en digital fremtid, men også med bøker i hendene
I dag publiserte Sanoma Learning resultatene av sin årlige Europeiske Lærer undersøkelse, som fanget opp meningen til nesten 10 000 lærere. Undersøkelsen viser en sterk preferanse for å kombinere trykt og digitalt læremateriell, og gir innsikt i hva som skal til for å få best læringsutbytte i grunnskole og videregående opplæring over hele Europa.
Innholdsbegrensninger og filtre i skolen – våre skjold mot skadelig innhold?
I skolesektoren ser vi inn i et digitalt landskap fylt med utfordringer og dilemmaer. Målet? Å gi barn og unge en trygg, digital ramme for læring. Over tid har det både fra politikere, foreldre og andre kommet krav om å sperre sider, filtrere bort innhold og løsninger som byr på mange utfordringer og problemer.
Porno og skjermbruk uten pekefinger på timeplanen
Etter ønsker fra landets undervisere presenterer Sex og Politikk i dag oppdatert og tilrettelagt materiell for seksualitetsundrevisning. Dette skoleåret skal Uke 6 kampanjen setter søkelys på skjermbruk, der porno spiller en betydelig rolle i mange barn og unges liv.
Nesten alle skoler har nå mobilforbud
Hele 96 prosent av grunnskolene har nå innført restriksjoner på mobilbruk, viser undersøkelsen «Spørsmål til Skole-Norge». Den nasjonale anbefalingen om mobilfrie skoler skal bidra til bedre skolemiljø, mindre forstyrrelser og mer læring i skolen.
Små endringer i karakterene på videregående skole
Karakterene er generelt litt høyere enn før pandemien i mange fag. Elevene får stadig høyere standpunktkarakter i kroppsøving og noe lavere i matematikk.
11.000 unge til inspirasjonskonferansen Dale Oen Inspire
Skoleelever fra hele Møre og Romsdal skal 9. september på Europas største forsknings- og teknologikonferanse på Sparebanken Møre Arena i Ålesund. Det er hele 11.000 påmeldte. I tillegg er det flere tusen elever på venteliste.
Live fra Arendalsuka: Har digitaliseringen i skolen gått for langt?
Event organisert av Atea Norge.
Ledere i skolen må gis mulighet til å lede
Skoler som lykkes, har mellomledere som tør å være faglige ledere. Skoler som mislykkes har mellomledere som lar seg presse til å gjøre andre oppgaver, viser en ny rapport.
Foreldre tviler på om barna deres har like muligheter til å lære seg digitale verktøy
Over halvparten av foreldre i Norge tror ikke at alle barn har de samme mulighetene til å lære å håndtere digitale verktøy. Dette kommer fram i en ny undersøkelse fra Novus, utført på vegne av Atea.
Kjønnsforskjeller i synet på karakterer
En fersk undersøkelse ved Universitetet i Bergen viser at det er kjønnsforskjeller i synet på karakterkonkurranse i opptak til videregående skole. Guttene er jevnt over mer positive til karakterbasert opptak selv om jentene gjennomsnittlig gjør det best.