I 2018 svarer 6,1 prosent av elevene at de blir mobbet to til tre ganger i måneden eller oftere. Dette er en nedgang på 0,5 prosentpoeng fra 2017.

London befester sin posisjon som leder av Ed-Tech markedet. Årets utgave av verdens største messe for teknologi i skolen er i gang. Arrangementet blir stadig mer sentral i den teknologiske utviklingen for fremtidens skole.

BETT: Verdens største messe for læring og teknologi.

Under messen kåres hvert år de beste aktørene innen læring og teknologi. 850 bedrifter og 34 000 deltakere samles på BETT-messen i London for å se det siste innen læringsteknologi. Her blir også den prestisjetunge kåringen BETT Awards avholdt, og i år er det én norsk representant blant finalistene: Salaby fra Gyldendal.

9 av 10 elever i videregående skole mener det er positivt med tilgang til internett under eksamen, viser evaluering av forsøksordningen.

– Eksamen skal måle hva elevene har lært. Samtidig må vi sørge for at eksamen og den undervisningen elevene får til daglig henger godt sammen, sier statssekretær Tom Erlend Skaug (H) i Kunnskapsdepartementet.

Hvordan kan AI og ny teknologi redusere lærernes administrative oppgaver i klasserommet? I et pilotprosjekt gjennomført av det nordiske programvare- og tjenesteselskapet Tieto i samarbeid med Anderstorp videregående skole i Skellefteå i Sverige, er det testet ut automatisk elevregistrering gjennom tagger, mobilapper og ansiktsgjenkjenning. Reaksjonene har vært positive, både fra elever og lærere.

Sudenter på campus i Oslo skal lære å sikre digitale systemer mot cyberangrep, datakriminalitet og digital krigføring fra august 2019.

Grimstadfirmaet Moava - etterhvert er kjent for de fleste skolefolk - har inngått et samarbeid med E-Crew i Kristiansand. I fellesskap skal de nå markedsføre vikarprogrammet Moava Vikarius. Og det handler ikke om vikarutleie.

Det er nå færre elever per lærer enn på noe annet tidspunkt de siste ti årene. Antall lærere som underviser i fag de ikke har nok fordypning i er redusert med over 20 prosent siden 2015.

– Vi skal ha en skole der elevene mestrer og lærer, og der elever som sliter får hjelp tidlig. Nå møter elevene oftere lærere med solid kompetanse og lærerne har fått mer tid til å se hver enkelt elev. Vi ser tydelige resultater av regjeringens politikk, sier kunnskaps- og integreringsminister Jan Tore Sanner (H).

Et tverrpolitisk ønske om mer digitalisering i skolen: I forbindelse med Computer Science Week møttes politikere, næringslivet, organisasjoner og tre syvendeklassinger for et felles kodekurs med en tvist – barna lærte de voksne å kode.

Regjeringen ønsker flere digitale læremidler i skolen. Nå får 21 prosjekter støtte til å utvikle nye, smarte læremidler.

Det er store forskjeller i lærernes digitale kompetanse, opplæringen elevene får i digitale verktøy og elevenes tilgang til digitale ressurser. Det kan påvirke eksamensresultater, viser ny rapport. – Vi skal ikke ha en skole med digitale klasseskiller. Vi skal ha en skole der alle elevene lærer å bruke og beherske digitale verktøy, og får mulighet til å lykkes, sier statssekretær Rikke Høistad Sjøberg i Kunnskapsdepartementet (bildet).

Å få bærekraft inn i undervisningen, gjerne så tidlig som mulig, mener Astrid T. Sinnes er svært viktig. Det er tross alt de som skal arve jorda og ta vare på den i fremtiden.

Medietilsynet mener kritisk medieforståelse, digitale ferdigheter og digital dømmekraft må få en mer sentral plass i de nye lærerplanene for norsk og samfunnsfag. – Dette er viktige ferdigheter som må ha en viktig rolle i undervisningen, sier Mari Velsand, direktør i Medietilsynet.

Medietilsynet skal i høst informere og gi opplæring til påvirkere, youtubere og vloggere om regelverket rundt aldersklassifisering av videoer på Youtube.

Årets nasjonale prøver for 5. trinn viser at andelen elever som skårer på laveste nivå i lesing har gått svakt ned med 2,2 prosentpoeng siden 2016, og flere elever skårer på mellomste nivå.

– Det er flott at flere elever mestrer lesing. Det gjør det mulig å lykkes med andre fag i skolen. Det er også gledelig å se at regjeringens systematisk satsing på lesing gir resultater, sier kunnskaps- og integreringsminister Jan Tore Sanner.

Bli med oss til London!

Vi har satt sammen et tilbud som inkluderer felles avreise til Bett, reserverte plasser på Nordic@Bett og eget arrangement ”hjemme” på Phoenix Hotel. Se program og invitasjon



Vi booker deg inn på Phoenix Hotel, i Bayswater, med nærhet til mange populære ”must see” steder i London.

Rom: Single, Single in Double eller Double

Pris: Ta kontakt med Per Rune Eknes på 922 34 847,
Denne e-postadressen er beskyttet mot programmer som samler e-postadresser. Du må aktivere javaskript for å kunne se den. eller Idar Ramberg på 905 36 325, Denne e-postadressen er beskyttet mot programmer som samler e-postadresser. Du må aktivere javaskript for å kunne se den.

NB! Vi forenkler og fakturerer i norske kroner.
 

Skolebibliotek i 27 kommuner får støtte til prosjekter som kan gi elevene økt leseglede og bedre leseferdigheter. – Gode skolebibliotek med dyktige ansatte kan gjøre barna mer nysgjerrige på bøker og mer glade i å lese. Skolebibliotekene er også inkluderende møteplasser som bidrar til god integrering. Jeg er glad for at vi gir skolebibliotekene et løft, sier kunnskaps- og integreringsminister Jan Tore Sanner (H).

EU har nå formelt modernisert bestemmelsene om kringkasting og andre audiovisuelle medietjenester (AMT-direktivet). De enkelte EU-landene har drøye 21 måneder på seg til å innføre bestemmelsene i sine nasjonale lover.

Skolemagasinet nr. 4 2018 er tilgjengelig for nedlastning (PDF). Husk at du må være registrert bruker eller logge inn hvis du allerede har en bruker for å få tilgang.

Elever bruker virtual reality (VR) i klasserommet. Pilotprosjekter viser at de svakeste elevene løfter seg oppimot 50 prosent når matematikkundervisningen gjøres mer visuell.

Denne høsten tok 120 000 elever nasjonale prøver i lesing, regning og engelsk på 8. trinn, og lesning og regning på 9. trinn.

NICEF og Microsoft går sammen om å utvikle en digital plattform som skal gi barn og unge mulighet til utdannelse uansett livssituasjon.

Norge er det OECD-landet som har størst kjønnsforskjeller i fullføring av videregående. – Det er alvorlig at mange gutter går ut av ungdomsskolen uten å kunne lese, skrive og regne skikkelig, og at for mange dropper ut av videregående. De utfordringene mange gutter møter, er også et samfunnsproblem fordi de skal ut i et arbeidsliv som stiller økende krav til utdanning.

– Er du dum eller, farfar? Skolen bryr seg ALDRI om sånt.

Om fotball, lekser, konflikter, direktører, en god skole og sånn.

Arendal bystyre vedtok på møtet 27.  september enstemmig å opprette et 11. skoleår i kommune under forutsetning av at finansieringen går i orden.

Skolemagasinet nr. 3 2018 er tilgjengelig for nedlasting her

En enstemmig jury har kåret Apalløkka ungdomsskole i Oslo som vinner av Dronning Sonjas skolepris for likeverd og inkludering 2018.

Labert initiativ fra skoleeiere og manglende kompetanse hos lærere er blant de vesentligste årsakene til at digitaliseringen av skolen går for langsomt, hevdet stabsdirektør i Utdanningsdepartementet, Trond Ingebretsen, i et foredrag på Arendalsuka.

Det brukes store ressurser hvert år på å gjennomføre nasjonale prøver, men vi vet veldig lite om hvordan skoler egentlig bruker resultater på nasjonale prøver for å forbedre elevenes læring.

20 prosent av elevene i grunnskolen får ikke tilbud om leirskole. Nå vil regjeringen gi kommunen plikt til å tilby leirskoleopphold eller annen skoletur med overnatting som en del av grunnskoleopplæringen.