Aud Marit Berge Feidje er tildelt årets gulleplepris på 10 000 kr for sitt arbeid med å bruke digitale verktøy på en ny måte i begynneropplæringen gjennom flere år ved å bruke arbeidsmetoden STL+, skrive seg til lesing med talestøtte.

Med 10% regelen for fravær vil utdanningsminister Torbjørn Røe Isaksen revitalisere norsk videregående skole, fjerne drop-outs og ugyldig fravær i timene. Sjelden har vi sett et bedre eksempel på at avstanden mellom teori og praksis er en bunnløs avgrunn. For enigheten om å redusere frafall og fravær i skolen er gjennomgående.

Nå får alle lærere i Norge og i de andre nordiske landene gratis adgang til film fra hele Norden. Dette skjer når læringsportalen Norden i Skolen i dag lanserer et helt nytt filmtilbud med 39 kort- og dokumentarfilmer.

5 617 lærere får tilbud om å ta videreutdanning fra høsten. Det er det høyeste antallet noen gang.

Utdanningsdirektoratet har valgt ut 27 kommuner som blir språkkommuner i 2016. I alt søkte 48 kommuner og fire fylkeskommuner om å bli med på satsingen.

SkoleMagasinets andre utgave for 2016 nærmer seg trykkeriet med stormskritt. Utgaven vil først og fremst ha fyldige reportasjer fra NKUL 2016, -vårens vakreste eventyr i Trondheim. Imidlertid er det også en god del andre artikler om skoleutvikling og IKT i skolen. I tillegg har vi selvfølgelig artikler som handler om annet enn det digitale også, og vi er svært mottakelige for nyheter fra dere.

Elever i ungdomsskolen får spennende nye utfordringer med virtuell matematikkskole.

Adaptiv læring er kanskje det heteste temaet innen undervisning for tiden. Her brukes et avansert dataprogram (som Multi Smart Øving) til å tilpasse lærestoffet (spill, oppgaver, videoer) kontinuerlig til hver enkelt elev sin kompetanse og utvikling.

Regjeringen vil fornye fagene i skolen for å gi elevene mer dybdelæring og bedre forståelse. I tillegg vil den gi skolens brede dannelsesoppdrag en tydeligere plass i skolehverdagen.

I en ny undersøkelse har forskere målt kvaliteten på videregående skoler i Norge. – Resultatene viser at hvilket fylke du bor i og hvilken videregående skole du går på, kan ha mye å si for hvor gode resultater du får på skolen. Slik bør det ikke være, sier kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen.

I alt 6 635 lærarar fekk godkjent søknadane sine om å ta vidareutdanning. – Det viser at kommunane satsar på fagleg utvikling for lærarane sine, og på ein skole der elevane skal lære meir, seier kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen.

Tekna Realistene har tatt på seg ansvaret for å være nasjonal koordinator for Science on Stage. Science on Stage er et europeisk nettverk for alle lærere som underviser i realfag og teknologifag.

Regjeringen har som mål å videreutdanne 10 000 lærere i matematikk. En av løsningene for å oppnå dette er å utvikle nettbaserte videreutdanningstilbud.

Et eget sertifikat for unge sjåfører og universelle betalingsløsninger skal øke el-bilbruken i Norge. Disse ideene ga klimaseier til gruppen revELusjon fra Thora Storm videregående skole i den nasjonale finalen av Energi for framtiden. Også andreplassen gikk til en gruppe fra Trondheim.

Sonans utdanning har akkurat avsluttet tidenes beste våropptak med en vekst på hele 11 prosent. Flesteparten av elevene har ikke vitnemål fra før.

I høst ble Laerervikaren.no lansert - 759 undervisningsopplegg skreddersydd etter kompetansemålene satt av Utdanningsdirektoratet for 5.- 7.trinn. Flere skoler bruker allerede undervisningsmateriellet. Nå lanseres løsningen også for lærere og vikarer i ungdomsskolen, og består dermed av hele 1.600 undervisningsopplegg.

Frå hausten kan ungdomsskoleelevar i over 30 kommunar få tilbod om koding som valfag.

Aldri før har lærere hatt så mange videreutdanningstilbud å velge mellom. Nå kan de søke om videreutdanning i 180 forskjellige studietilbud.

Du som skal på årets BETT er invitert til åpningen av The Norwegian Classroom - den norske paviljongen på BETT - torsdag 21. januar kl 12-13, B399. Bildet er fra fjorårets åpning da nåværende leder av IKT Norge Heidi Austlid stod for den høytidelige åpningen.

Nylig mottok Statsråd Torbjørn Røe Isaksen en rapport om hvordan organiseringen av kunnskapssektoren kan bli bedre i fremtiden.