Regjeringa har løyvd 15 millionar til utstyr for programmering som lærarane kan bruke i klasserommet. Pengane er for fylkeskommunar, kommunar og private skoleeigarar som vil heve lærarane sin kompetanse i programmering. Utstyrspotten skal bidra til at lærarane får bruke programmeringskompetansen sin i mange ulike fag og på ulike trinn.
– Vi fornyer fagene og gir elevene rom for å lære mer og lære bedre. Vi gir også skolen et verdiløft. Det vil forberede elevene bedre for livet etter skolen og for fremtidens arbeidsliv, sier kunnskaps- og integreringsminister Jan Tore Sanner.
Som innbarka musikklærer og korpsentusiast kommer høydepunktet på konferansen NKUL18 for meg så å si ved første trompetstøt. Åpningen med studenter som setter stemningen med glitrende samspill, smittende spilleglede, humor, vibrerende virtuos teknikk og høy instrumentføring gir løfte om dager fylt av faglig påfyll, overraskelser og inspirasjon. Gang på gang blir jeg fylt av takknemlighet over at det er klangfulle musikere og ikke matematikere som åpner konferanser. Hva skulle alternativet være? Sunniva Rose kanskje?
Medietilsynet er positiv til at Verdens helseorganisasjon (WHO) nå har klassifisert visse former for dataspillavhengighet som en sykdom, men advarer samtidig mot stigmatisering av barn og unge som bruker tid på dataspill.
EUs direktiv for audiovisuelle medietjenester utvides til å inkludere videodelingsplattformer som Youtube og Facebook. Tydeligere krav om beskyttelse av barn og unge og nye regler mot hatprat og uttalelser som kan oppfordre til terror er også blant endringene som er ventet vedtatt i EU i løpet av høsten.
Tida flyr når lærerkollegaene fra Wilds Minne skole i Kristiansand får slå seg løs på Utdanningsdirektoratets verksted, under årets NKUL.
– Dette skulle vi gjerne gjort enda mer av.
Store faglige utfordringer til tross, på Sjøvegan videregående skole i Troms opplever elever med kort botid mestring i norsktimene. De lar seg engasjere. Tar ordet i timene.
Alsvåg skole har på en fin måte kombinert et Astrid Lindgrens eventyr med den moderne verden. Barna på skolen har rett og slett laget et pedagogisk spill med utgangspunkt i fortellingen om barna fra Sunnaneng.
Han vet egentlig ikke om noe annet. For Magnus Nohr har alltid vært hellig overbevist om at deling er det eneste rette. Da er det også et lite mysterium at andre ikke tenker de samme tankene.
I fjor hadde han med seg ei gruppe frå Suldal. Sidan sist har Nils Erik Eide flytta heim, og fått jobben som oppvekstsjef i Vindafjord. Denne gongen kom han til NKUL med eit følje på tjue personar.
Skolemagasinet nr. 2 2018 er tilgjengelig for nedlasting her
Utdanningssektoren får nå tilgang til Adobes kreative verktøy for kr 40 per bruker ved kjøp av minimum 500 lisenser.
Hvert år er om lag 50 000 barn på leirskole. Nå hedres jubilanten Norsk Leirskoleforening for sin 50 år lange innsats for friluftslivsopplæringen av norske barn og unge.
Elever rapporterer at uro i skolen er et utbredt problem og at lærere strever med å håndtere dette.
Statssekretær i Kunnskapsdepartementet, Rikke Høistad Sjøberg kom med en positiv lekkasje fra revidert nasjonal budsjett.
Nesten halvparten av norske 9 - 18-åringer foretrekker sosiale medier som kilde til nyheter, viser den siste barn og medier-undersøkelsen fra Medietilsynet. Snapchat og Instagram er de to mest populære sosiale mediene blant de unge.
Den nye, digitale sløydsalen er et viktig tilskudd til museets arbeid med å utvikle talenter innenfor realfag. Teknisk museum har fra 2016 tilbudt et talentprogram for å bidra til fremtidig innovasjon. Talentverkstedet åpner som undervisningsrom i august, og fremtidsrettet teknologi vil brukes til programmering og 3D-printing. 7. mai får Jan Tore Sanner, Kristin Skogen Lund og elever fra Talentsenteret en forsmak på hva verkstedet kan tilby.
Den kjente foredragsholderen Alan November åpner årets «vakreste eventyr» NKUL i Trondheim. SkoleMagasinet intervjuet November tidligere i år, og under kan du lese Vidar Alfarnes sin sak. NKUL arrangeres 7, -9. mai.
Flere enn i fjor har søkt om høyere utdanning innen fristen den 15. april. Nær en av ti søkere vil bli lærere. – Dette er utrolig gode nyheter, vi trenger flere dyktige lærere som vil gjøre en av samfunnets viktigste oppgaver, sier minister for forskning og høyere utdanning, Iselin Nybø.
Nytt digitalt læremiddel i matematikk for ungdomsskolen har gitt en helt ny motivasjon.
Våg å velge noen, vis frem ildsjelene og la dem se hvordan skoledagen blir. Matbransjen går nå vitenskapelig til verks for å hente ungdom tilbake.
7,7 % av elever i Trondheim kommune får spesialundervisning. I Tydal er det tilsvarende tallet 20,5. Regjeringen mener at det spesialpedagogiske tilbudet i norsk skole rett og slett er for dårlig.
Digitalisering av skolen er på sterk fremmarsj i alle de nordiske land. I Finland, Norge og Sverige initieres riksdekkende endringsprogram som blant annet innebærer at landenes utdanningssystemer skal digitaliseres på nasjonalt nivå.
– Jeg er glad for at samtlige fylker fra høsten 2018 får mobbeombud. De skal støtte og veilede barn, elever og foreldre i saker som gjelder beskyttelse mot mobbing og å skape et bedre barnehage- og skolemiljø, sier kunnskaps- og integreringsminister Jan Tore Sanner.
Professor Stephen Heppell () sier at hovedproblemet med bruk av IT i skolen er at lærerne der bruker teknologi til å gjøre det som de alltid har gjort. Den måten IT hovedsakelig har blitt brukt på, utfordrer verken de fysiske eller faglige rammene for den tradisjonelle lærerstyrte skolen. Det er ut fra en slik innsnevret tankegang at bruk av PC og mobil blir forbudt.
Skolemagasinet nr. 1 2018 er tilgjengelig for fri nedlasting her (NB: Begrenset periode).
Forsker og arkeolog Jan Magne Gjerde fra UiT vant Hjernekraftprisen 2017 for sin formidling om bergkunst fra steinalderen.
Å velge utdanning er kanskje et av de vanskeligste valgene vi må ta. Hva skal du velge på videregående, - studiespesialiserende eller yrkesfag? Skal du satse på en kort eller en lang utdannelse via fagskole, høyskole eller universitet? Og hva slags jobber kan du egentlig få med de ulike utdanningene?
For første gang ble vinneren av Vil litt mer-fondet kåret i PwC-bygget i Bjørvika. Ideen med mest kraft og overbevisning var VR Education, som gjennom visualisering av matematikk lærer barn å se matematiske sammenhenger på en helt ny måte. “Testresultatene er gode, med disse VR-brillene håper vi å hjelpe barn og ungdom til å fullføre skolegangen og skape ny glede rundt læring”, sier Are Søby Vindfallet, daglig leder for Making Views AS og primus motor for VR-prosjektet.
Mange barn og unge opplever ubehagelige ting på nett. Men bare halvparten av 9-18-åringene har sagt fra til noen om slike opplevelser, viser en ny undersøkelse fra Medietilsynet. Samtidig synes barna at foreldrene er lite interessert i deres aktiviteter på nett. Økt foreldreengasjement er viktig for å skape tryggest mulig rammer rundt de unges nettbruk.
