En ny matteapp løser ligninger, finner svaret og viser fremgangsmåten. Men hvor nyttige er egentlig disse appene for matematikk-forståelsen?

I vår serie der vi vurderer kvaliteten i ulike fag i den digitale læringsarenaen NDLA, er vi kommet til Historie. Det er foreløpig en betaversjon, men siden vi har vært rimelig kritiske til de veier som NDLA har tatt innenfor norskfaget, og at mye av stoffet er faglig svakt, måtte vi se hvordan de tenker i 2015. Det er med en barnlig glede vi ser at læringsarenaen tenker nyere tanker.

Over 40 millioner elever og lærere i hele verden bruker i dag norsk læringsteknologi. Det er noe vi kan kalle et internasjonalt gjennombrudd - både for læring og for næring.

NDLA er fylkeskommunenes viktigste virkemiddel for å oppfylle opplæringslovas krav om at elever i videregående opplæring skal ha digitale læremidler. Nå har lærer Arne Jørgen Løvland gått grundig gjennom norskfaget på NDLA og påpekt svakheter og mangler. Slike tilbakemeldinger er viktige for oss som jobber med NDLA. Vi er avhengige av å ha en god dialog med lærere og elever, det er gjennom dette vi skal lage verdens beste læremiddel.

Dette er første uken i Matematikk konkurransen for de yngste elevene i barneskolen.  Målet med Mattematchen er å motivere barn til å lære matematikk og fremme bruk av teknologi i skolen. Mattematchen er en morsom konkurranse, hvor barna kan vinne artige premier. I løp av konkurransen vil alle skoler får gratis tilgang til det digitale læringsverktøyet, 10monkeys Math World.

I 1994 ble det vedtatt at alle ungdommer har rett til videregående opplæring etter fullført grunnskole. I henhold til SSB er omkring 200 000 ungdommer elever i videregående skole i dag. Det som har ridd skolen som en mare de siste åra, er at mange av disse aldri står løpet ut. Så mange som én av tre faller fra, og de får verken studiekompetanse eller fagbrev. Noe av frafallet skyldes at elever stryker eller bruker mer enn fem år. Likevel er det ei gruppe som skiller seg ut; de som slutter.

Det at 18 fylkeskommuner har brukt millioner av kroner på NDLA – nasjonal digital læringsarena – er prisverdig. Verden digitaliseres, og skolen kan ikke gå med ryggen inn i framtida. Vi må tilpasse oss endringene og forberede elevene slik at de også møter framtida vel forberedt. Skal vi klare det, kan vi ikke bare gi dem en datamaskin, men trenger læremidler som har tatt opp i seg den digitale hverdagen og som utnytter den. Det er i dette feltet NDLA er så viktig – og at de tilbyr det gratis.

Mattematchen, en konkurranse for å motivere elevene til å lære matematikk gjennom lek!

Elever fra Kristen videregående skole i Trondheim tok seier på hjemmebane i energikonkurransen Energi for framtiden.

Regjeringen trapper opp satsingen på videreutdanning for lærere. 1 500 nye studieplasser blir opprettet i år, og totalt kan over 5000 lærere få plass på et videreutdanningstilbud fra høsten.

Dersom du las min anmeldelse av Smartboka, fikk du kanskje med deg at det er tre-fire program som jeg er avhengig av – ikke bare fordi de letter hverdagen min, men også fordi de letter kommunikasjon og samhandling med elevene mine og ikke minst gir elevene et vitalt verktøy i deres hverdag. Ett av disse program Evernote.

I de siste to åra har det vært en kamp mellom Elevorganisasjonen (EO) og Utdanningsforbundet (UF) om anonym retting. Er anonym retting framtida, eller er det nok et desperat forsøk på å fjerne fokuset fra lærernes kjerneområder?

Unge entreprenører skal løse framtidens energiutfordringer. Mandag starter finalen av Energi for framtiden i Trondheim.
 


Den store IKT- og utdanningsmessa BETT er i full gang. Folk frå heile, halve verda valfartar i desse dagar til Excel Arena i London. Og i dette havet av skuleteknologi, kan ein lett forsvinna som einsleg aktør frå vesle Noreg. Det har Heidi Austlid & Co i IKT-Norge teke konsekvensen av, og den norske edtech-næringa seglar denne veka i samla flokk ved foten av Themsen. Under namnet «The Norwegian Classroom».

De siste åra er Microsoft frakjørt av Google og Apple; folk vil ikke ha Windows-telefon, heller ikke nettbrettene, de vil ikke bruke Explorer og når også PC-salget har stupt, har også salget av Windows 8-salget gått betydelig ned. Selskapets nye sjef har fått øynene opp for at markedet har endra seg.

Norsk læringsteknologi har over 40 millioner brukere levert av - nå reiser leverandørene sammen til London for å erobre verden. -- Dette er norsk teknologiinnovasjon på sitt beste.. Edtech-næringen lager løsninger som gjør læring bedre ved bruk av teknologi, sier Heidi Austlid, viseadministrerende direktør i IKT-Norge.

Hvor mange ganger har du ikke jobba i ett eller annet Office-dokument og opplevd at programmet har gjort en alvorlig feil slik at du mista alt du jobba med. Ufattelig irriterende og usedvanlig demotiverende. Det fins ei løsning på problemet – og det beste er at løsninga er helt gratis.

BETT 2015 blir et trettiårs-jubileum for den største IKT i skolen-konferansen i verden. Nordmenn har reist til konferansen fra første år, men aldri før har den norske Edtech-bransjen hatt så stort fokus på jubilanten.

The Norwegian Classroom på BETT i London åpner med et fyldig program førstkommende torsdag. Programmet inneholder både Statssekretærer, næringsbyråder og grùndere.

Da Gyldendal lanserte si Smartbok i 2010, er det naturlig å tenke at både Aschehoug og Cappelen Damm ble tatt på senga. Det tror jeg faktisk ikke at de ble. De tenkte nok heller at dette neppe ville bli en suksess. Lærerne er for konservative, digitalt ukyndige og det å få elevene over på ei elektronisk bok, det vil aldri skje. Når Gyldendal opplevde en enorm respons og blest, og også en viss suksess, har noen i Aschehoug og Cappelen Damm snudd på hælen og utvikla Unibok. Nå inviterer de oss til å teste den gratis neste skoleår. Om du bør gjøre det, skal du få svar på snart.

Regjeringen vil skaffe flere unge læreplass ved å skjerpe regelverket for offentlige anskaffelser. Når det offentlige har store oppdrag ute på anbud, må bedriftene i visse bransjer ha lærlinger for å kunne få jobben.

Tradisjonen tro deltar Creaza på Bett 2015, men denne gangen sammen med en rekke norske bedrifter på den norske paviljongen "The Norwegian classroom".

Nå kan alle kommuner søke om å bli en av Norges aller første realfagskommuner. – Realfagskommunene blir viktige for å få en helhetlig satsing på matematikk og naturfag fra barna begynner i barnehagen til de går ut av ungdomsskolen, sier kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen.