Studentbedriften Lotics SB knytter oppdrett av settefisk med produksjon av grønnsaker i et lukket system. Løsningen ga NM-gull til studentene fra Ålesund.

Norges Svømmeforbund (NSF) har gjennomført undersøkelser blant landets 10-åringer i 2003, 2009 og 2013 som alle viser at kun 50 % av elevene kan svømme 200 meter. Vi har på bakgrunn av disse undersøkelsene i en årrekke etterlyst en styrking av svømmeopplæringen i skolen.

Det er stort mangfold når Norges beste studentbedrifter møtes på NM 3. – 4. juni.

Han ser ut som en hvem som helst. Åpen skjorte, jakke og bukse. Foran et fullsatt auditorium på NKUL messer den lille mannen fra New York med stoisk ro fram sitt budskap. Nerdete og kjemisk fritt for store fakter og emosjoner. Men visjonen er pretensiøs. Jose Ferreira tar mål av seg til å forbedre verden. På en generasjon.

Senter for IKT i utdanninga hadde teke med seg den store teknologiske verktykassa til Trondheim, og inviterte små og store til å utforska alt frå dronebygging til 3D-printing.

For 21. gang arrangeres NKUL (Nasjonal konferanse om bruk av IKT i utdanning og læring) i Trondheim. Utdanningsminister Torbjørn Røe Isaksen åpnet konferansen, men mer spennende ble debatten mellom utdanningsministeren og lederen av utdanningskomiteen på Stortinget, Trond Giske.

En rekke selskaper slått seg sammen på kommende NKUL og setter opp en felles utstilling og møteplass i det de har kalt Skolegården. Her vil de vise fram det fremste innen ny læringsteknologi og systemer, og samtidig tilby en opplevelse med musikk, samtaler og felles konkurranser hver dag gjennom NKUL 2015.

Trashlock UB fra Spjelkavik videregående skole er kåret til Norges beste Ungdomsbedrift 2015.

Med seier både i finaleomgangen og på prosjektdelen rasket de fire elevene (f.v. på bildet) Øystein Vidarsson Haukaas, Audun Wanvik Haugen, Signe Ferner Kjøpsnes, Ragna Haugan Tømmeraas fra klasse 9A ved Stokkan Ungdomskole i Stjørdal med seg ”the double” i årets UngeAbel konkurranse.

I en stadig mer hektisk skolehverdag for elever og lærer med stadig høyere krav til oppfølging og rapportering er det viktig å ta i bruk læremidler som gjør hverdagen enklere, mer motiverende og effektiv. Det kan være vanskelig og tidkrevende å orientere seg i tilbudet av læremidler. Ett av de ledende produktene for lese- og skriveopplæring på markedet er e-Lector.

I neste uke møtes de mest sukessrike ungdomsbedriftene fra hele landet til dyst. Det er klart for årets NM for Ungdomsbedrifter!

Skolelaget til Søråsbygda skole fra Bergen deltok i NM i skolesjakk og kvalifiserte seg til å representere Norge i den internasjonale sjakkturneringen Yes2Chess. I slutten av juni drar laget til London for å representere Norge i den internasjonale Yes2Chess finalen.

Oslo: Rodeo har utviklet en stol som kan revolusjonere måten skolebarn sitter på. Nå hedres de med Merket for god design.

Høyoppløst skjerm med regnearkfunksjon og QR-koder¹ - den nye ClassWiz-serien tilbyr nye muligheter for matematikkundervisning.

Bergen, April. 2015. CASIO ClassWiz innretter seg etter studentenes digitale vaner. Den høye skjermoppløsningen har moderne menynavigasjon ved hjelp av ikoner i stedet for tekst basert meny.

En ny lov om beskyttelse av mindreårige mot skadelig innhold i film og tv-programmer er vedtatt av Stortinget. Loven trer sannsynligvis i kraft 1. juli i år. Dette får betydning for deg som er lærer.

Aldri før har så mange meldt seg på Sommerskolen Oslo. Det er opprettet 3500 ekstra kursplasser for å sikre så mange som mulig et kurstilbud. Mandag 30. mars får foresatte og elever beskjed om hvilket kurs de får plass på.

Norge må omstille seg for å sikre arbeidsplasser og velferd i fremtiden. En viktig nøkkel er økt kvalitet i høyere utdanning og forskning. Derfor vil regjeringen samle ressursene på færre, men sterkere universiteter og høyskoler i alle regioner.

Det at skolen for alltid skal være slik den er i dag – er vi rimelig sikre på at de færreste tror. Samfunnet endrer seg, og med dem tvinges også skolen til å korrigere kursen. Vi må selvfølgelig passe på at endringene ikke kommer fordi vi på død og liv må forandre for å forandre. Endringene må skje til det bedre. I utgangspunktet elsker vi endringer – det er det som skaper spennende hverdager. Endringene krever at vi må lære noe nytt, vi må forandre oss, planlegge på nytt og skape en annerledes hverdag for oss selv og våre elever. Det er da vi føler at vi lever, at skolen lever og at vi beveger oss enda et hakk nærmere det ultimate læringsfellesskap. Når det såkalte Ludvigsen-utvalget i disse dage diskuterer dyptgripende endringer i skolen, registrerer vi det med stor fornøyelse og glede.

De to delte 1. plassen i Niels Henrik Abels matematikkonkurranse, Abelkonkurransen, og er dermed landets aller dyktigste unge matematikere.

Mandag 27. februar inviterte statsministeren og kunnskapsministeren til et toppmøte om forskning som skulle vare i hele to og en halv time! I åpningstalen sa statsministeren at det særlig skal satses på talentutvikling. Hun spurte om hvordan vi kan gjenkjenne talent, om det fins et system som fanger opp de beste, om vi trenger ordninger for å følge opp talentene og om det for eksempel er slik at et prosjekt som ser solid ut på papiret, vinner fram, før hun til slutt lurte på hvordan vi kan tiltrekke oss de beste internasjonale talentene. Dersom du nå i et øyeblikk av positivt engasjement, glød og vårlig glede tenker på skolen som en arena for disse tanker, tar du skammelig feil. Statsministeren nevnte ikke skole med ett eneste ord, for det det skal forskes på, skal ha internasjonal retning, må vite, og prioritet får "miljøet, ressursene i havet, klimaet og den miljøvennlig energien". At skolen som de ni siste åra nærmest er skildra liggende med brukket rygg, og som "alle" politikere skal styrke, ikke en gang nevnes, er sjokkerende svakt og viser at politikerne hovedsakelig er flinke til å prate og love, men ikke til å handle.

Utdanningsdirektoratet lanserer i samarbeid med Egil Hegerberg en musikkvideo om særskilt språkopplæring. Ved å formidle regelverket på denne måten, retter vi oppmerksomheten mot minoritetsspråklige elevers rettigheter på en ny måte.

Alle har en historie å fortelle, men av og til kan det være litt vanskelig å komme i gang. StoryStarter fra LEGO Education er et læremiddel som motiverer elevene i lese- og skriveprosessen. Læremiddelet StoryStarter handler om "hands on" læring. Ved å bruke hendene i læringsarbeidet bruker elevene begge hjernehalvdeler og tar i bruk flere sanser. Dette vet vi fremmer læring.

I snart et år har Microsoft hatt dialog med BI-studenter for både å gi og få råd. Hensikten er å få studentene til å studere smartere ved bruk av teknologi, og ikke minst få unik innsikt i teknologivanene til fremtidens ledere. Resultatet er blant annet bedre karakterer for enkelte av studentene.

En ny matteapp løser ligninger, finner svaret og viser fremgangsmåten. Men hvor nyttige er egentlig disse appene for matematikk-forståelsen?

I vår serie der vi vurderer kvaliteten i ulike fag i den digitale læringsarenaen NDLA, er vi kommet til Historie. Det er foreløpig en betaversjon, men siden vi har vært rimelig kritiske til de veier som NDLA har tatt innenfor norskfaget, og at mye av stoffet er faglig svakt, måtte vi se hvordan de tenker i 2015. Det er med en barnlig glede vi ser at læringsarenaen tenker nyere tanker.