Slik kan den omstridte skjermen bidra til praktisk læring i skolen
Marit Eline Lervik Christensen i Universitetet i OsloKommunikasjonsrådgiverOriginal artikkel Mindre skjerm og mer praktisk læring har vært refrenget i skoledebatten det siste året. Ny forskning viser nå at virkelighetsteknologi med skjermer kan gi elevene mer praktisk læring. – Timeplanen og skolens økonomi tillater ikke alltid at elevene reiser ut for å få praktiske erfaringer. Men det finnes…
