Gi oss rom til å lede, så skal vi løfte skolen

Norge trenger en utstyrsmilliard og en nasjonal satsing på ledelse i barnehage og skole.

De svake PISA-resultatene er alvorlige og vekker bekymring. Samtidig er det på sin plass å rose ledere og lærere over hele landet. De står hver dag i en stadig mer kompleks hverdag og gjør en utrettelig innsats for barn og unge. I dag kom regjeringen med forslag om mer statlig styring. 

Skolelederforbundet støtter arbeidet med tydeligere læreplaner, men advarer mot mer detaljstyring av skolen. 

–Vi trenger staten og kommunene i ryggen, med langsiktig finansiering, gode læremidler og tillit til profesjonen. Vi ønsker tydeligere læreplaner velkommen, men politikernes viktigste oppgave nå er å gi skolene og barnehagene bedre forutsetninger for å lykkes. De må stå stille seg bak skolen, men ikke tre inn i klasserommet, sier leder i Skolelederforbundet Mona Søbyskogen. 

Skolen speiler samfunnsutviklingen, og kan ikke løfte resultatene alene. Skal barn og unge lykkes med læring og lesing, må hele samfunnet bidra. Samtidig må skolene ha tilgang til oppdaterte læremidler, bøker og nødvendig utstyr. 

– Skolen kan ikke alene løse alle utfordringene i samfunnet. Nå trenger vi mindre symbolpolitikk og mer støtte til det som faktisk virker, faglige fellesskap, kompetente lærere og ledere og gode læremidler. Najonale og lokale myndigheter må prioritere langsiktig og investere i barnehage og skole. Det er her det egentlige oljefondet er, sier Søbyskogen. 

Skolelederforbundet utfordrer derfor politikerne på to konkrete grep: 

• En utstyrsmilliard til bøker, læremidler og utstyr. 
• En nasjonal satsing på ledelse i barnehage og skole  

–  Det vi nå trenger er en kraftig satsing på ledere i barnehage og skole. Vi bygger sterke profesjonsfellesskap, utvikler kompetanse og skaper felles retning. Gi oss rom til å lede og bygge sterke lag rundt barn og unge, avslutter Søbyskogen.