Gutter presterer stadig bedre i engelsk enn jenter. Kan skjermbruk være en del av forklaringen?
De nasjonale prøvene i engelsk viser en gradvis økning i kompetanse til fordel for guttene siden 2014.
De nasjonale prøvene i engelsk viser en gradvis økning i kompetanse til fordel for guttene siden 2014.
Fylkestinget i Innlandet vil ikke avvente departementets lovlighetskontroll før de starter skolenedleggelsene. Advokat John Christian Elden mener vedtaket må utsettes for å gi barnets beste en reell vurdering. – Våre klienter er dypt bekymret for konsekvensene dette vedtaket vil ha for barnas utdanningsfremtid. Det er avgjørende at barnets beste blir satt i forgrunnen i denne…
I dag lanseres en oppdatert versjon av seksualitetsmateriellet Uke 6 som brukes av over halvparten av norske grunnskoler. I år settes det spesielt søkelys på «skjermkroppen».
Unios medlemmer oppgir at de selv må lære seg KI-verktøy og finne ut hvordan kunstig intelligens kan brukes i arbeidsoppgaver. De etterlyser kompetanseheving, klarere retningslinjer og styring. Dette kommer fram i en fersk rapport utført at NIFU på vegne av Unio.
orske elever på barnetrinnet har hatt en stor tilbakegang i både matte og naturfag mellom 2019 og 2023, viser TIMSS-resultatene som ble lagt frem i dag. På ungdomstrinnet holder resultatene seg stabile. Bekymringsverdig mener Tekna-presidenten. – Det er bekymringsverdig at norske elevers resultater både i matte og naturfag stadig blir svakere. Dette er nok et…
Norske elever på 5. trinn har hatt en liten nedgang i resultater i matematikk og naturfag, mens elevene på 9. trinn ligger stabilt, viser TIMSS-undersøkelsen. – Vi kan ikke slå oss til ro med at 43 prosent av niendeklassingene ligger på laveste nivå i naturfag, sier Morten Rosenkvist.
Engelsk er det språket flest barn og unge bruker mest når dei er på sosiale medium, eller når dei ser på film og seriar. Det viser nye tal frå Medietilsynet.
Forskningsprosjektet «Sprell» ved Universitetet i Stavanger er nå ferdigstilt. Et resultat av prosjektet er at flere av bøkene som er utprøvd digitalt, nå kan benyttes fritt.
Den internasjonale undersøkelsen ICILS viser at fire av ti norske 9. klassinger scorer på de laveste nivåene i digital kompetanse. Undersøkelsen viser samtidig at Norge er blant landene der elevene bruker digital teknologi mest i skolefagene. Andelen elever som scorer på det høyeste nivået faller markant fra forrige undersøkelse.
Skjermbruk for barn under to år bør sterkt begrenses, elever bør ha trykte lærebøker i tillegg til skjerm på skolen og de bør beskyttes mot skadelig innhold. Det er noen av anbefalingene Skjermbrukutvalget kommer med i sin rapport som ble lagt frem i dag.