Statsministeren og kunnskapsministeren har foreslått å fjerne digitale ferdigheter som en av de grunnleggende ferdighetene i småskolen. Forslaget er godt ment – det handler om å skape en tryggere og mer konsentrert skolehverdag for de yngste elevene. Men det vil i praksis ha motsatt effekt.
Regjeringen tar grep for at elevene skal lese mer og bedre. 52 kommuner får til sammen 54,2 millioner kroner i tilskudd for at de skal kunne ha åpne skolebibliotek med dedikerte ansatte.
Rekordmange kommuner får nå tilført midler til å styrke arbeidet med skolemiljø. Regjeringen tredobler potten til skolemiljøteam fra 15 til 45 millioner kroner i 2025. Den kraftige satsingen gjør at mange flere elever kan få hjelp.
I et medielandskap der TikTok og algoritmestyrt innhold fra andre sosiale medier-plattformer preger informasjonsvanene til unge, lanserer Aftenposten og Gyldendal Undervisning en ny, digital nyhetstjeneste for ungdomsskolen.
Har sentrale myndigheter og skoleeiere fått for mye makt over innholdet i skolen?
Når man håndterer skarpe verktøy, er det lurt at den ene hånda vet hva den andre gjør. Slik framstår det det ikke når kunnskapsministeren nå vurderer å kutte digitale ferdigheter som en av skolens grunnleggende ferdigheter på 1.-4. trinn.
En ny undersøkelse viser at halvparten av 15-åringene i Norge er usikre på hva de vil bli i fremtiden. Det kan få konsekvenser for fremtidig arbeidsliv.
Alle mellom 15 og 20 år skal få gratis avistilgang med Amedias nasjonale initiativ.
Til årets eksamen har Udir fjernet forberedelsesdelen og strammet inn tilgangen til hjelpemidler. – Vi er godt forberedt. Samtidig er det viktig å huske på at eksamen er et så stort arrangement at det kan oppstå feil, sier Morten Rosenkvist, direktør i Utdanningsdirektoratet.
I dag kom søkertallene til høyere utdanning fra Samordna som viser en økning på 15 prosent i søkertallene til grunnskolelærerutdanningene. – Det er veldig bra at det nå er flere som vil bli lærere, sier leder i Utdanningsforbundet Geir Røsvoll.