ndelen studenter som bruker kunstig intelligens øker kraftig. Det viser resultater fra Studiebarometeret for 2024. Studenter som aldri bruker KI, bruker mer tid på studiene enn de som bruker KI ofte. – Vi har lenge visst at kunstig intelligens vil ha stor påvirkning på hvordan vi studerer. To år etter lansering av de mest populære…
Nær sagt alle grunnskoler og de fleste videregående skolene praktiserer mobilforbud, ett år etter anbefalingen. – En suksess, sier kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap).
– Vi vet at det er mange dyktige mattelærere i hele Norge som kan bidra til at faget blir mer engasjerende for elevene, sier forsker Janne Fauskanger ved Universitetet i Stavanger.
Stavanger, 6. februar 2025 – Rogaland og Stavanger-regionen er valgt som vertskap for Yrkes-NM 2028, som arrangeres 7.–11. februar i Siddis Center i Stavanger. Konkurransen samler landets fremste lærlinger og unge fagarbeidere til spennende dyst innen en rekke yrkesdisipliner.
For første gang har betydelig flere valgt yrkesfag enn studieforberedende i sitt første år på videregående skole. Størst er økningen på teknologi og industrifag, og på helse- og oppvekstfag.
Fra 1. februar kan lærere og ledere i barnehage og skole søke om å få videreutdanning fra høsten. Minst 1000 lærere kan få tilbud om videreutdanning i praktiske og estetiske fag. Det er 400 flere enn i fjor.
Flere kommuner strammer inn bruken av nettbrett, fordi den etter deres mening står i veien for læring. Det er for det første ikke kunnskapsbasert. Men verre, teknologi-skepsisen som råder nå kan hindre barna våre i å bli forberedt på den digitale verden som møter dem.
Mange lærere og foreldre mener skjermbruk påvirker læring negativt og et stort flertall ønsker mer bruk av trykt materiell i klasserommene.
Bokmålsordboka og Nynorskordboka har vært gjennom en omfattende revisjon. 100 000 ord og uttrykk er gjennomgått fra A til Å. Vi gønner på, har hvit måned og søker opp nettroll i oppdaterte ordbøker tilpasset dagens språkbruk.
– Det er godt å se at mobbetallene ikke øker enda mer, men det er altfor mange elever som opplever mobbing. Alle elever skal ha det trygt og godt, og Udir ønsker å støtte de som jobber med dette i skolen, sier Morten Rosenkvist, direktør i Utdanningsdirektoratet.