Ukategorisert

Skal vi løse realfagskrisa i skolen må vi starte nå, med å investere i faglærerne.

Utdanningsdirektoratet la i dag frem forslag til veiledende innholdslister i fagene norsk, samfunnsfag, samisk og musikk. Skolelederforbundet er positive til initiativet og mener det kan bli et nyttig støtteverktøy, men advarer mot å bruke dem som tvungne pensumlister.

Å endre skolestruktur er ofte krevende og omstridt. Nå har Nordlandsforskning laget en veileder som kan hjelpe kommuner og fylkeskommuner med å sikre en rettssikker og grundig vurdering av barnets beste i slike prosesser.

Torsdag lanserte Sikt og Utdanningsdirektoratet (Udir) ei ny teneste,
Læremiddelkatalogen, som skal gjere det enklare for skuleeigarar og lærarar
å få oversikt over digitale læremiddel. Tenesta er den første i sitt slag i Noreg, og gir brukarane høve til å søkje etter læremiddel basert på fag, språk og klassetrinn.

Innovasjon Norge opplever større pågang på ordningen for støtte til bedrifter etablert av nyutdannede ved høyskolene og universitetene, enn noen gang tidligere. I alt får 32 prosjekter inntil en million kroner hver i tilskudd.

tter engasjert, lokal innsats har de offentlige skolene i Arendal gått inn for en felles økt satsning på seksualitetsundervisning med undervisning i Uke 6 på samtlige trinn i grunnskolen. Nå kan elever i Arendal se frem til en engasjerende og spennende “seksualitetsundervisningsuke” på årlig basis – Sex og Politikk applauderer!

Den viktige begynneropplæringen. Feltnotater fra Harstad skole.

I en felles henvendelse til Utdanningsdirektoratet ber Yrkestrafikkforbundet (YTF) og seks andre organisasjoner om at elever og lærlinger i yrkessjåførfaget på videregående skole som hovedregel skal tilbys førerkortopplæring på både buss og lastebil. Målet er å øke arbeidsmobiliteten og rekrutteringen til bransjene.

En undersøkelse om lesevaner viser at norske mødre leser oftere for sine barn enn fedrene. Parallelt med at nylige PISA-resultater avdekket rekordsvake leseferdigheter blant norsk ungdom, skylder nordmenn på tidsklemma som den viktigste årsaken til sviktende høytlesning.