Modus sikrer at lærerne har de nødvendige verktøyene for å skape en engasjerende klasseromsopplevelse. Læremiddelet dekker alle kompetansemålene innenfor fagene sine.
Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun kunngjorde i dag at vinneren av Holbergprisen i skolen 2024 er Erika Lind-Larsen, med prosjektet «Lost in Translation?».
Regjeringen gir 30 millioner kroner til 36 kommuner for å styrke skolebibliotekene. Pengene skal gå til å gi flere barn og unge tilgang til et åpent skolebibliotek med dedikerte ansatte.
Regjeringa tek ei rekke grep for å utdanne fleire lærarar. No skal Universitetet i Oslo og Nord universitet prøve ut nye modellar. Slike forsøk er viktige tiltak i regjeringas profesjonsmelding, som blir behandla i Stortinget i dag.
Satsing på skulebibliotek, fleire trykte lærebøker, betre leseopplæring og meir variert litteratur. Dette er nokre av tiltaka i regjeringa sin nye strategi for meir lesing og leselyst blant barn og unge.
Nær alle kommuner har søkt om å delta i regjeringens satsing på en mer praktisk, variert og relevant skolehverdag. Se hvor mye din kommune får av regjeringens nyopprettede pengepott til mer utstyr og praktiske læringsarenaer.
Bruken av generativ KI i arbeidslivet har doblet seg det siste halvåret. Ny undersøkelse fra Microsoft og LinkedIn viser at initiativet kommer fra de ansatte selv, mens bedrifter sliter med å sette bruken i system.
Pungdom UB, fra Elvebakken videregående skole i Oslo, gikk helt til topps under Norgesmesterskapet for ungdomsbedrifter. Juryen ble blåst av banen for de nye norgesmesternes bærekraftige, skalerbare og geniale forretningsidé. Nå venter EM for ungdomsbedrifter på Sicilia 2.-5. juli.
Årets våreksamen i grunnskole og videregående starter mandag 13. mai. I løpet av tre uker skal elever og privatister gjennomføre skriftlig eksamen for å vise hva de har lært.
Hvor mye vet foreldre egentlig om barnas nettbruk og personvern, og hvor mye skjermtid er greit? Den «digitale oppveksten» gir nye utfordringer i foreldrerollen, og det er lett å bli usikker på hva og hvor mye barna skal ha tilgang til.